昨天，市民零距離感受寶山非遺文化——定勝糕的傳統(tǒng)味道。本報(bào)記者張海峰攝
東方網(wǎng)6月12日消息：每年6月第二個(gè)周六是“文化遺產(chǎn)日”，今年是6月11日。在此之際，根據(jù)滬上15所特色學(xué)校1500余名中小學(xué)生實(shí)地調(diào)查結(jié)果，《上海市中小學(xué)非遺傳承與保護(hù)研究報(bào)告》披露：學(xué)生們熟悉度最高的3項(xiàng)非遺依次是舞龍(獅)67.6%、皮影戲65.01%、滬劇54.61%;而最不熟悉的3項(xiàng)依次是打蓮湘60.06%、顧繡52.3%、徐行草編及青浦田山歌50.07%。目前，上海共有16%的學(xué)校開展非遺項(xiàng)目的傳承教學(xué)，在整體數(shù)量上尚不能表明全市中小學(xué)非遺傳承和保護(hù)工作已普及。
非遺進(jìn)校園21項(xiàng)優(yōu)秀
據(jù)了解，學(xué)校正成為非遺保護(hù)、傳承的中堅(jiān)力量，學(xué)校非遺傳承和保護(hù)的機(jī)制主要以教學(xué)和參觀場(chǎng)館等方式展開。
據(jù)悉，目前上海市非遺進(jìn)校園有21項(xiàng)為優(yōu)秀項(xiàng)目，它們分別是：江南絲竹、烏泥涇(黃道婆)手工棉紡技藝、滬劇、鑼鼓書、徐行草編、打蓮湘、顧繡、青浦田山歌、扁擔(dān)戲、崇明山歌、上海燈彩、中式服裝盤扣制作技藝(中華盤藝)、漆藝、海派面塑、麥稈畫、舞龍(獅)、皮影戲、海派剪紙、魯庵印泥、絲網(wǎng)版畫、崇明灶花。可以說，非遺進(jìn)校園的傳承質(zhì)量直接影響著上海非遺文化能否后繼有人這一重要問題。
編寫非遺青少年讀本
根據(jù)《上海市文教結(jié)合三年行動(dòng)計(jì)劃(2016—2018年)》，全市將繼續(xù)推進(jìn)非遺的傳承平臺(tái)，更注重各方資源的整合與共享：“打造非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承體驗(yàn)平臺(tái)，依托高校資源和上海非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人資源，建設(shè)市級(jí)綜合性非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示、體驗(yàn)、傳承基地，引領(lǐng)區(qū)縣和學(xué)校形成‘一區(qū)一特、一校一品’的非遺傳承格局。”為落實(shí)計(jì)劃，今年相關(guān)工作以中華優(yōu)秀文化傳習(xí)基地為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園、“上海非遺學(xué)子展館行”等活動(dòng)，同時(shí)編寫上海“非遺”青少年讀本，啟動(dòng)“非遺”傳承人群研修培訓(xùn)計(jì)劃，依托高校資源提升“非遺”傳承人群的綜合素養(yǎng)。
（責(zé)任編輯 ：葉瑋）
